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更新日:令和8(2026)年4月24日
ページ番号:836340
千葉県教育委員会では、令和5年度から令和7年度まで、高校生を対象に、将来への目的意識を明確にして進路選択に生かしてもら うため、キャリアプランニングの考え方や、自己理解の重要性を学ぶためのプログラム研究事業を実施しました。3か年の事業の実施の成果は、高等学校のキャリア教育で活用できる教材としてまとめ、下記のとおり公開いたします。
この教材は、年間6回程度の実施を通じて、高校生の自己理解を促し、目的意識を明確にして将来の進路を切り拓く力を育成するために作成しました。高等学校におけるキャリア教育の教材としてお役立てください。
教材 Career Skill × Action ~ 「やりたい」に役立つ力を養う ~(PDF:2,620.9KB)
教材の大まかな内容
1時間目:人生で大切な「キャリア自律」
2時間目:職種を学んで世の中のつながりを知ろう
3時間目:社会人基礎力を日常で意識しよう
4時間目:行動したことを表現して共有しよう
【My career Studyの登録および適性検査受検案内】
教材を活用する際、My career Studyに登録(無料)することで、次のことができます。
なお、登録には保護者の同意が必要になります。同意書の様式については、在籍している学校にお問い合わせください。
また、登録をせずに教材を使う際、適性検査については以下の[生徒用セルフチェックシート]を活用してください。
(生徒用)社会人基礎力セルフチェックシート(適性検査)(PDF:654.9KB)
(生徒用)社会人基礎力セルフチェックシート(適性検査)(エクセル:16.7KB)
前に踏み出す力・考え抜く力・チームで働く力について、要素・定義と具体例を読み、自分自身が持っていると思う力と不足していると思う力について、それぞれ点数をつけて集計してください。
適性検査の受検案内
生徒用 My career Studyの登録および適性検査受検案内(PDF:2,950KB)
本教材をご活用いただくにあたり、教員向けの指導の手引きをご活用ください。
本教材を活用する学校のご担当者様は、以下のFormsから、活用報告と事後アンケートにご協力をお願いいたします。
こちらの【活用報告】は、資料をダウンロードする際に、こちらの活用報告アンケートにご協力ください。
【活用報告】学校名・担当者・対象学年・対象生徒数(対象学年と対象生徒数は予定で構いません)
教材の活用が終了したら、こちらの事後アンケートにご協力ください。
【事後アンケート】学校名・担当者・対象学年・対象生徒数・教材の満足度・使ってみた感想等
お問い合わせ
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