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授業づくり│「葛南スタイル」

今日から授業は「葛南スタイル」で「葛南スマイル」

　「教える授業」から「学ぶ授業」へ

（1）見いだす

「問いからうまれる」学びのめあて

（2）自分で取り組む

「見通す」「調べる」等で形成する、自分の考え

（3）広げ深める

「話す」「聞く」伝え合う目的意識・必要感

（4）まとめあげる

「自分の言葉で書く」まとめと振り返り

※「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実、「ICTの日常的な活用」の実現により、
主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善、資質・能力の育成を目指します。

授業づくり「葛南スタイル」（PDF：318.2KB）