ホーム > くらし・福祉・健康 > くらし > 水道・下水道 > 水道政策・水資源 > 水関連情報 > 全日本中学生水の作文コンクール > 「水について考える」ためのヒント

「水について考える」ためのヒント

「水の作文」を書こうとするとき、まず最初に『水って何だろう？』と考えるところからスタートします。

そんな時、「水」に関するヒントをくれる資料や、少しだけふみ込んで「水について考える」例を紹介します。

水循環に関する教材（中学生向け）

国が中学生に向けて作成した水循環に関する教材です。

水循環をはじめ、水について色々な側面から学べる資料となっています。

• 水循環に関する教材（中学生向け）【内閣官房水循環政策本部事務局】

水のはなし

千葉県が作成する、水についてその役割や大切さをまとめた資料です。

千葉県の水について、より掘り下げて紹介しています。

• 【千葉県】水のはなし

水のはなしから分かること

水のはなしを通じて、「水について考える」とき、どんなことに気が付くでしょうか。

例えば、次のようなことが分かります。

【ヒント1】世界と日本、日本と千葉県の降水量から考える

（PNG：124.2KB）

日本の1年間の平均降水量は、世界の平均と比較して約2倍です。

ところが、1人あたり年降水総量で見ると、世界の平均の約3分の1の量しかありません。

たくさん雨が降る地域でも、一人ひとりが使える水は少ないことが見えてきます。

千葉県はどうでしょうか。1年間の平均降水量は、日本とほぼ同じです。

しかし、1人あたり年降水総量は、日本の平均の約4分の1で、とても少ない量だと分かります。

世界でも、日本の中でも、水が多い場所、そして水が少ない場所があります。

水はどこにでもあるものではなく、偏在する資源なのです。

【ヒント2】千葉県の暮らしに使われる水道から考える

（PNG：162.2KB）

私たちの生活に欠かせない水を運ぶ水道。千葉県に暮らすほとんどの人が水道水で生活しています。

水道の水は、川や地下水を水源としていて、千葉県ではそのほとんどを川から取っていることが分かります。

その中で、最も多くの水を取る大きな川、利根川が千葉県の北を流れています。

利根川で取られた水は、水路を通じ、千葉県の南まで運ばれて、人々の生活を支えているのです。

あなたが住んでいる地域では、どこから運ばれてきた水が、水道の蛇口から注がれるのでしょうか。

水の作文ワークシート

作文を書き始めるときに、色々と集めた自分の考えを整理するワークシートを作成しました。

水の作文ワークシート（PDF：552.3KB）

資料などを調べて分かったことや考えたこと、一つひとつが作文を構成するパーツです。

そのパーツをつなげ、自分自身の経験や、思いをさらに加えることで、あなたならではの作品が生まれます。

過年度の入賞作品

過年度の千葉県地方審査会の入賞作品が閲覧できるホームページへのリンクです。

第47回（令和7年度）「全日本中学生水の作文コンクール」千葉県地方審査会表彰について

第46回（令和6年度）「全日本中学生水の作文コンクール」千葉県地方審査会表彰について

過年度の中央審査会での入賞作品が閲覧できるホームページへのリンクです。

【国土交通省】令和8年度第48回全日本中学生水の作文コンクール

---

水の作文コンクールのページへ