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家庭学習のすすめ 小学生版

なぜ、家庭学習が大切なのか

これまでの全国学力・学習状況調査（小6国語・算数）における国の分析結果では、「家庭学習をしている児童ほど国語、算数とも正答率が高い傾向がある」とされています。本県の分析でも、同様の傾向がみられます。家庭と学校とが「家庭学習を大切にする」という同じ視点に立って子どもたちを支えていくことで、学習習慣の確立が促され、学力向上につながると考えます。

家庭を学びの場とするために

家庭を学びの場にするためには、どのようなことを意識するとよいのでしょうか。やりとりの続く会話を心がけること、意図的に情報を収集するための資料をそばに置いておくことなど、さまざまな工夫が考えられます。

学校で話し合い、「合言葉」を考えてみましょう！

子どもたちから「家庭学習のやり方が分からない」という声を聞いたことはありませんか。子どもたちの実態を踏まえ、学習方法などについて具体的事例をあげながら「合言葉」を作成してみましょう。また、生活全般についての「合言葉」も話し合ってみましょう。

親子で話し合い、「合言葉」を考えてみましょう！

お子さん自らが生活リズムを確立し、家庭学習を習慣づけられるようにするため、具体的な行動につながる「合言葉」を作成してみましょう。

「家庭学習のすすめ」リーフレット

お子さんが意欲的に家庭学習に取り組むようにするには、家庭でどのように支援していくとよいでしょうか。「家庭学習のすすめ」リーフレットには、発達の段階に応じて、家庭での支援のあり方や、家庭学習を習慣化するためのポイント、お子さんのやる気を引き出すヒント集などを掲載しています。

• 小学校低学年（1・2年生）保護者用「家庭学習のすすめ」リーフレット（PDF：1,033KB）
• 小学校中学年（3・4年生）保護者用「家庭学習のすすめ」リーフレット（PDF：1,062KB）
• 小学校高学年（5・6年生）保護者用「家庭学習のすすめ」リーフレット（PDF：1,113KB）

小学校の先生方には、保護者会や授業での配付資料として、また、学校だよりや学年だよりなどの素材として、ぜひ活用をお願いします。

自分に合った家庭学習の改善を

家庭学習を充実させるためには、自分に合った学習方法を見つけることが大切です。下記サイト「家庭学習について考えよう」で示した、国語・算数・理科・社会・外国語(英語)の家庭学習の事例などをヒントに、学習方法の改善を図りましょう。

• ※このサイトの「家庭学習の事例集」からは、教科や学習内容を選んでプリントなどを取り出すことができます。すべての学習内容を網羅するものではありませんが、授業の予習や復習、学習方法を考えたり、話し合ったりする素材として、ぜひご活用ください。