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高校生による探究的な学びの発表会！「つながるChiba探究フェス2025」を開催しました（県教委ニュースVol.374・375）

口頭発表（24件）

　口頭発表では、グループや個人が探究した内容について発表を行いました。

　課題を設定した理由や探究を深めていく学びの過程、工夫、悩みなども含めた説明がありました。研修室内は立ち見も出るほど盛況で、生徒も教員も一体となって真剣に発表に耳を傾け、同じ目線で質問する姿が印象的でした。

発表テーマ（一部抜粋）

• 参考書×子ども食堂 ～繋ぎ、寄り添い、支える未来～
• タンポポゴムの量産を目指して
• 理想の座り方とは
• 廃棄いちごから商品開発
• 人の興味を引くキャッチフレーズについて
• 連分数展開の循環節における周期と規則性
• 動画や、画像のディープフェイクの見分け方
• 高校生による古民家再生プロジェクト
• 「国際イベントに参加して」

発表の様子

ポスター発表（28件）

　ポスター発表では、発表者が来場者に合わせて説明や質疑応答を行いました。ポスター自体が既に1つの作品のように完成度が高く、ポスターを読んで質問したり、発表者の説明を受けて意見を交わしたりする観客の姿がありました。

発表テーマ（一部抜粋）

• みつカエル ～拾得物確認アプリ～
• ハードル走における最適な踏切位置について
• クラシックギターの鋭い音色に関する音響的分析
• LLMを活用した学校案内の可能性
• 実業高校の魅力を伝えよう！
• 天然パーマは治せないのか？
• 柏の葉の抗菌作用はどれほど効力を持つのだろうか
• 海洋プラスチックごみ問題と私たちにできること
• 防風林の防風効果の解析とビル風対策への応用

発表の様子

お問い合わせ先： 教育振興部 学習指導課