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インデックス＆ミニ・トピックス（県教委ニュースVol.351）

インデックス

ミニ・トピックス　ロボットプログラミング選手権2024全国大会　4連覇達成！（県立仁戸名特別支援学校）

　「ロボットプログラミング選手権2024（病弱教育部門）」（後援：文部科学省）は令和元年度より、毎年開催されています。病気療養中の児童生徒同士が、学んだプログラムを使い、オンラインで競うため、時間や場所を共有し、学ぶ楽しさや自己有用感を実感できる大会となっています。

　令和7年1月31日、県立仁戸名特別支援学校を会場として、全国大会が開催され、ICT機器を活用した遠隔型のロボット相撲を行いました。同校も、関東甲信越大会の代表として出場し、見事全国大会4連覇に輝きました。

教育の舞台でつながる思い～教育長コラム～

　中教審初等中等教育分科会の下部組織に当たる特別部会の委員として、高等学校教育の在り方ワーキンググループの審議に加わってきました。審議まとめでは、地域・学校により非常に多様な状況にある高等学校の教育の質の確保・向上に向けて、「多様性への対応」と「共通性の確保」を併せて進めることを基本に、小規模校や全日制・定時制・通信制の望ましい在り方などについて、課題認識と具体的方策を整理しました。専門高校の学びの充実にも触れています。この審議まとめの公表と時を同じくして、国会では高校授業料無償化について議論されていますが、私学も含めた所得制限撤廃、完全無償化は、公立高校の教育の質の向上に寄与するとは思えず、文部科学省の予算を費やすのではなく、子育てや福祉の所管省庁の予算を充てるべきと、個人的には思います。現在、公立高校の施設整備への国の支援は、ほぼゼロです。5,000億円あったら、公立高校の電子黒板や体育館の空調、産業系高校の機械設備整備を支援していただきたい。社会の変化に対応した高校教育の実現、全ての生徒の学びの充実のための投資こそ、国家に必要な施策です。