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令和8年度千葉県相談支援従事者初任者研修講義資料

1日目、2日目のオンデマンド分の講義資料です。講義動画視聴の際に御活用ください。

※ファイル容量が大きいため閲覧やダウンロードの際は御注意ください。

1　開講式・オリエンテーション　

令和8年度相談支援従事者初任者研修資料（表紙・カリキュラム）（PDF：345.4KB）

2　日本の障害福祉の歴史

障害福祉の歴史（PDF：5,669.5KB）

（ファイルサイズが大きいため、閲覧の際はご注意ください。）

• 戦後の制度展開、障害保健福祉施策の歴史 （昭和56国際障害者年以降）、措置制度から支援費制度へ（平成15年）、障害者自立支援法、障害者総合支援法のポイントなどが掲載されています。

この講義の目標

1. どのような法律ができ、どんな支援をしてきたのか、障害者福祉の歴史を理解する。
2. 障害者総合支援法の基本理念や障害福祉サービス等の基本的な内容を理解する

3　相談支援（ケアマネジメント）の目的

相談支援（ケアマネジメント）の目的（PDF：3,389.2KB）

（ファイルサイズが大きいため、閲覧の際はご注意ください。）

• 障害者権利条約、障害者基本法の基本理念、障害者総合支援法、相談支援（ケアマネジメント）の本質などが掲載されています。

この講義の目標

1. 障害者の基本的人権を尊重し、本人主体の適切な支援が必要であることを理解する。
2. 主に在宅で暮らす障害者が、その地域で活きがいを感じることのできる生活が送れるように支援していくことが大切との基本姿勢を確認する。
3. その方に応じた社会参加をすることによって活きがいを感じることを理解する。

4　相談支援（ケアマネジメント）の基本的視点1
5　相談支援（ケアマネジメント）の基本的視点2

相談支援（ケアマネジメント）の基本的視点1・2（PDF：2,899KB）

• 障害者支援の基本的視点は何か、なぜ本人主体なのか、子どもを取り巻く社会、児童支援の基本理念、基本的支援などが掲載されています。

この講義の目標（相談支援（ケアマネジメント）の基本的視点1）

1. 障害者支援の基本的な視点を理解し、利用者に寄り添う支援を心がけることを学ぶ。
2. 本人の強みの視点と強みを生かした支援が重要であることを理解する。

この講義の目標（相談支援（ケアマネジメント）の基本的視点2）

1. 児童支援に対する基本的な視点を理解し、利用者および保護者の立場を確認する。
2. ケアマネジメントの理念と技術、それぞれの場面でのポイントを体得し、障害者支援の現場で実践できるようになる。

6　相談援助（ケアマネジメント）技術
7　多職種連携とチーム支援

相談援助（ケアマネジメント）技術・多職種連携とチーム支援（PDF：1,286.4KB）

• 相談支援専門員の実践で必要な相談援助技術、多職種連携の重要性、多職種連携のために必要なことなどが掲載されています。

この講義の目標（相談援助技術）

様々な相談援助(ケアマネジメント)技術の方法を理解し、実践的に活用できるようにする。
　→相談支援専門員に必要な相談援助技術や本人主体のケアマネジメントの技術について学ぶ

この講義の目標（多職種連携とチーム支援）

・なぜ連携が必要なのかを知る
・連携とはチームアプローチの留意点を知る
・良い連携をするためのポイントを理解する

8　障害福祉サービスと児童福祉サービス

障害福祉サービスと児童福祉サービス（PDF：3,692.1KB）

（ファイルサイズが大きいため、閲覧の際はご注意ください。）

• 障害福祉サービスの体系 （介護給付費・訓練等給付費・地域生活支援事業）、各サービスの概要、利用者負担の概要などが掲載されています。

この講義の目標

1. 「障害者総合支援法」により受けられる各サービスの内容を理解する。
2.  障害者・児をとりまく制度について理解する。 
3. 障害者・児が受けられる権利を理解する。など

9　障害者総合支援法及び児童福祉法における相談支援（ケアマネジメント）の基本

障害者総合支援法および児童福祉法における相談支援（ケアマネジメント）の基本（PDF：2,567.2KB）

• 相談支援事業の成り立ち、障害者総合支援法における相談支援事業が掲載されています。

この講義の目標

1. 相談支援事業の基準に基づく相談支援専門員としても責務と業務を理解する。
2. 障害福祉サービスにおけるサービス管理責任者や児童発達支援管理者の責務と業務を理解する。
3. 相談支援専門員とサービス管理責任者と連携の在り方と、その重要性を理解する。
4. サービス等利用計画と個別支援計画の関係について理解する。など

10　 サービス利用の支給決定プロセス

サービス利用の支給決定プロセス（PDF：1,533.9KB）

• サービス利用までの決定プロセスが具体的な事例を元に掲載されています。

この講義の目標

1. 障害福祉サービスの一連の流れを理解する。
2. 本人中心の支援について理解する。
3. 利用者が新規の相談に来た時の対応を理解する。など

11　障害者の権利等に関する理解

障害者の権利等に関する理解（PDF：404KB）

• 障害者の権利擁護、障害者の権利等に関する各種の法・制度、障害者虐待の防止、障害者の擁護者に対する支援等に関する法律（障害者虐待防止法）の概要 などが掲載されています。

この講義の目標

1. 障害者の権利を守るためのさまざまな法律について学び、障害者の権利擁護や虐待防止・本人主体の支援の在り方について理解する。
2. 障害者差別解消法における「合理的配慮」の考え方を理解し、具体的な配慮について考える。
3. 障害者虐待防止法における「各種の虐待」の背景を理解し、その防止に果たす相談支援従事者の役割について考える

12　相談支援（ケアマネジメント）における地域への視点

相談援助（ケアマネジメント）における地域への視点（PDF：1,585KB）

• 地域資源、社会資源とは、なぜ地域資源の把握とネットワークが必要なのか、など掲載されています。

この講義の目標

1. 相談支援において地域資源を把握し、ネットワークを構築することの重要性を理解する。
2. 地域課題の解決の一つとして、自立支援協議会の役割との活用について理解する。