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更新日:令和4(2022)年7月7日

ページ番号:343257

授業づくりコーディネーター

「授業づくりコーディネーター」の認定事業とは

小学校、中学校、義務教育学校及び特別支援学校の国語、社会、算数・数学、理科、生活、音楽、図画工作、体育、外国語活動・外国語、道徳、総合的な学習の時間、ICT活用、特別支援教育の各教科等の指導等において、卓越した技能と専門性を生かし「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業を実践している教員を「授業づくりコーディネーター」に認定する。

「授業づくりコーディネーター」が授業公開や近隣校への授業支援、研修会等での指導等を行うことにより、地域の教職員の授業力向上等を推進していきます。現在「授業づくりコーディネーター」は合計107名です。

 「授業づくりコーディネーター」リーフレット(PDF:465.9KB)

「授業づくりコーディネーター」の活動は、

  • 専門性に富み、卓越した教科指導を公開します。
  • 教科指導に役立つ資料を公開します。
  • 授業力アップのためにアドバイスをします。
  • 研修会などで卓越した教科指導の実践例を紹介します。

活用方法は

「授業づくりコーディネーター」の授業を参観したり、指導・助言を受けたりするには、活用を希望する学校の校長から「授業づくりコーディネーター」の所属校の校長へ直接依頼してください。

活用した後は

「授業づくりコーディネーター」を活用した学校は、「活用報告書(活用した学校用):様式2」を学習指導課宛てに報告してください。

「活動状況報告書」及び「活用報告書」は、ここからダウンロードしてください。

  1. 活動状況報告書:様式1エクセル:44KB)
  2. 活用報告書(活用した学校用):様式2(エクセル:27KB)

「授業づくりコーディネーター」名簿

  1. 「国語」14名(PDF:164.3KB)
  2. 「社会」9名(PDF:146.6KB)
  3. 「算数・数学」25名(PDF:207.2KB)
  4. 「理科」9名(PDF:154.1KB)
  5. 「生活」5名PDF:125.6KB)
  6. 「音楽」5名(PDF:129.3KB)
  7. 「図画工作」5名(PDF:129.3KB)
  8. 「体育」4名(PDF:121.5KB)
  9. 「外国語活動・外国語」9名(PDF:151.5KB)
  10. 「道徳」4名(PDF:119KB)
  11. 「総合的な学習の時間」6名(PDF:134.1KB)
  12. 「ICT活用」3名(PDF:112.9KB)
  13. 「特別支援教育」9名(PDF:159.2KB)

※名簿には、教科ごとに

  • 特に得意とする分野
  • 特徴的な授業実践
  • 初任者や若年経験者への指導に適した内容が示されていますので、参考にしてぜひ御活用ください。

実践事例について

「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善を実現するために、「授業づくりコーディネーター」が日々行っている実践を事例としてまとめ、千葉県総合教育センターの教育コンテンツ・データベースである「Wakaba」に掲載しました。更なる授業改善のために御活用ください。

令和3年度については、「生活」「音楽」「図画工作」「体育」「道徳」「総合的な学習の時間」「ICT活用」「特別支援教育」の事例が掲載されています。

パンフレット「授業づくりコーディネーター実践事例の活用について」(PDF:397.6KB)

以下のバナーから「Wakaba」にアクセスし、検索ワードに「授業づくりコーディネーター」と入力して全文検索すると実践事例を閲覧することが可能です。

Wakaba学習指導案等検索へのリンク外部サイトへのリンク

授業動画について

授業づくりコーディネーターの先生方などが中心となって、令和2年度及び令和3年度に、「思考し、表現する力」を高める実践モデルプログラムの過程を位置づけた授業動画を作成し、公開しています。令和3年度も新規の動画が公開されましたので、ぜひご活用ください。

お問い合わせ

所属課室:教育振興部学習指導課義務教育指導室

電話番号:043-223-4059

ファックス番号:043-221-6580

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