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更新日:令和6(2024)年3月12日
ページ番号:343164
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和5年度12月号(PDF:610.6KB)
個別の教育支援計画の活用について、困っている背景を考え、適切な支援につなげることの資料を掲載しています。
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和5年度9月号(PDF:498.7KB)
個別の教育支援計画、個別の指導計画の活用について、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた「どの子供にも居心地のよい学級づくり」の資料を掲載しています。
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和5年度5月号(PDF:477.7KB)
特別支援教育推進のための年間計画の作成について、特別支援教育に役立つ資料を掲載しています。
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和4年度3月号(PDF:672.9KB)
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和4年度1月号(PDF:409.4KB)
□北総教育事務所特別支援教育だより『Only One』令和4年度11月号(PDF:623.5KB)
1.授業業改善に向けた3つの視点 ~さらなる質的向上をめざして~(PDF:782KB)
授業改善に向けた3つの視点を掲載しています。
2.思考し表現する力を育てる ~特別活動(話し合い活動)をとおして~(PDF:391.3KB)
特別活動「話し合い活動」を普段の授業に組み込み、授業改善・学力向上の充実につなげていくことについてを掲載しています。
3.全国学力・学習状況調査分析&共有を大切に(PDF:859.5KB)
全国学力・学習状況調査の結果分析を踏まえ、自校の課題を解決するための手立てを考え、共有することを掲載しています。
4.小学校2校(国語・算数)の取り組み(PDF:468.2KB)
(国語)自分の考えを持ち、主体的に伝え合う児童の育成~言語能力の向上に焦点を当てて~、(算数)自ら進んで思考し、表現する力を育てる算数指導についてを掲載しています。
5.中学校2校の(国語・数学)の取り組み(PDF:655.5KB)
(国語)内容を読み解き、自分の言葉で表現する力をつけさせるための工夫、(数学)自分の考えや思いを主体的に表現し、協働的に学習できる生徒の育成についてを掲載しています。
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