学びの集大成を披露！「総合的な探究の時間」成果発表会（12月19日・君津青葉高等学校）

　君津青葉高等学校は12月19日、「総合的な探究の時間」成果発表会を開催しました。同校は、6系列（農業、食品、環境、土木、家庭・福祉、普通）からなる総合学科を有し、生徒の興味・関心や将来の夢に向けて専門性を高める学びを行っています。

　当日は、3年生が33チームに分かれ、「総合的な探究の時間」で取り組んできた調査研究の成果を、ポスターやスライドにまとめて発表しました。発表会には、1・2年生や地域関係者も参観し、質疑応答を通じお互いに学びを深める機会となりました。

3年生2名が、育てたひまわりの切り花と共に、スクリーンの前で研究成果を発表している写真

学校での切り花栽培に初挑戦！
ひまわりの栽培に取り組みました

　ボタニカルクラフトを触りながら説明をする3年生と、それをのぞき込む後輩の写真

ボタニカルクラフトの製作
きれいな作品です！
多くの工夫が盛り込まれています

　スクリーンの前で研究成果を発表する3年生1名と、説明を聞く後輩たちの写真

3年生はこの日の発表のために
1年をかけて準備してきました

　研究成果をまとめたポスターの前で発表する3年生2名と、説明を聞く後輩たちの写真

自分自身の関心を軸に
探究を重ね、成果を発信し、
互いに刺激し合う場となりました

黒板の前で研究成果を発表する3年生3名と、説明を聞く後輩たちの写真

先輩の発表を真剣に聞く後輩たち
これからの学びの参考になるかな？

発表後んお質疑応答で挙手している後輩と、指名する3年生3名の写真

質疑応答では
「難しかったことは何ですか？」
「どのように解決しましたか？」
などの質問が挙がりました

発表後、地域の方からのフィードバックを受ける3年生の写真

地域の方々より
「探究の姿勢はどんな仕事にも必要！
これからの人生に生かしてください」
とお話をいただきました

製作した木製模型を披露する3年生2名と、それを眺める後輩や地域の方の写真

3年生の感想
「1年の研究を10分に凝縮することは大変でしたが、
工程を工夫しながら楽しく発表できました」

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