| 文書記号番号 |
完結日 |
件名 |
| 総教セ第101号 |
平成22年04月29日 |
特別支援教育に係る研修連絡会の開催について |
| 総教セ第1115号 |
平成22年11月17日 |
第２回特別支援教育に係る研修連絡会の開催について |
| 総教セ第113号 |
平成22年04月29日 |
特別支援教育に係る研修連絡会作業部会の開催について |
| 総教セ第1208号 |
平成22年12月15日 |
第３回特別支援教育に係る研修連絡会作業部会の開催について |
| 総教セ第144号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 さらに高める新版K式４DAYSワークショップ研修ーアセスメントからみるニーズに応じた支援ーの実施について |
| 総教セ第146号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－「見ること」に困難さがある子の指導－の実施について |
| 総教セ第147号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 摂食研修ーおいしく、楽しく、安全に食べるための理論と実際ーの実施について |
| 総教セ第148号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 実践力アップ研修ー病気の子のための授業作りーの実施について |
| 総教セ第149号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－「聴くこと」に困難さがある子の指導－の実施について |
| 総教セ第150号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度基礎から学ぶ言語障害研修の実施について |
| 総教セ第152号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－ことばにつまずきのある子の指導－の実施について |
| 総教セ第171号 |
平成22年05月20日 |
平成２２年度特別支援教育コーディネーター研修の実施について（依頼９ |
| 総教セ第176号 |
平成22年05月18日 |
平成22年度さらに高めるWISC-Ⅲ４DAYSワークショップ研修－アセスメントから見るニーズに応じた支援－実施について
|
| 総教セ第182号 |
平成22年05月18日 |
平成22年度自立活動指導者研修の実施について
|
| 総教セ第185号 |
平成22年05月20日 |
平成２２年度特別支援教育コーディネーター研修の報償費支出について |
| 総教セ第187号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度 実践力アップ研修－発達障害のある子のつまずきとその指導－の報償費支出について |
| 総教セ第188号 |
平成22年05月18日 |
平成22年度自立活動指導者研修の報償費支出について |
| 総教セ第190号 |
平成22年05月18日 |
平成22年度さらに高めるWISC-Ⅲ4DAYSワークショップ研修－アセスメントからみるニーズに応じた支援－の報償費支出について |
| 総教セ第191号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度 実践力アップ研修－発達障害のある子のつまずきとその指導－の実施について |
| 総教セ第192号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度 基礎から学ぶ発達障害研修の実施について |
| 総教セ第193号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度 「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－発達障害の理解と対応－研修の実施について |
| 総教セ第194号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－算数障害の指導－研修の実施について |
| 総教セ第195号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度 「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－怒りをコントロールするかかわり方の理論と実際－研修の実施について |
| 総教セ第196号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－読み書き障害の指導－研修の実施について |
| 総教セ第197号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－算数障害の指導研修の報償費支出について |
| 総教セ第198号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－怒りをコントロールするかかわり方の理論と実際－研修の報消費支出について |
| 総教セ第199号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－読み書き障害の指導－研修の報償費支出について |
| 総教セ第200号 |
平成22年06月01日 |
平成２２年度 基礎から学ぶ自閉症研修講座 |
| 総教セ第201号 |
平成22年06月01日 |
平成22年度 さらに高めるK-ABC 4DAYS ワークショップ-アセスメントからみるニーズに応じた支援-研修 |
| 総教セ第202号 |
平成22年06月01日 |
平成22年度実践力アップ研修-自閉症のある子の指導-研修 |
| 総教セ第203号 |
平成22年05月21日 |
平成22年度「知りたい・学びたい発達障害」土曜塾－発達障害の理解と対応－研修の報償費支出について |
| 総教セ第204号 |
平成22年06月01日 |
平成22年度実践力アップ研修-自閉症のある子の指導-の報償費支出について |
| 総教セ第205号 |
平成22年06月01日 |
平成22年度 さらに高めるK-ABC 4DAYS ワークショップ-アセスメントからみるニーズに応じた支援-研修の報償費支出について |
| 総教セ第207号 |
平成22年05月20日 |
平成２２年度心理検査（WISC-Ⅲ，K-ABC）の読み取りと具体的支援研修の実施について |
| 総教セ第209号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－「聴くこと」に困難さがある子の指導－の報償費の支出について |
| 総教セ第210号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－「見ること」に困難さがある子の指導－の報償費支出について |
| 総教セ第211号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度実践力アップ研修－ことばにつまずきのある子の指導－の報償費支出について |
| 総教セ第213号 |
平成22年05月20日 |
平成２２年度特別支援教育公開研修の実施について |
| 総教セ第214号 |
平成22年05月21日 |
平成２２年度基礎から学ぶ言語障害研修の報償費支出について |
| 総教セ第215号 |
平成22年05月20日 |
平成２２年度心理検査（WISC-Ⅲ，K-ABC）の読み取りと具体的支援研修の報償費支出について |
| 総教セ第216号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 さらに高める新版K式４DAYSワークアップ研修ーアセスメントからみるニーズに応じた支援ーの報償費支出について |
| 総教セ第217号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 摂食研修ーおいしく、楽しく、安全に食べるための理論と実際ーの報償費支出について |
| 総教セ第218号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度 実践力アップ研修ー病気のための授業作りーの報償費支出について |
| 総教セ第220号 |
平成22年05月25日 |
平成２２年度 基礎から学ぶ知的障害研修実施について |
| 総教セ第222号 |
平成22年05月17日 |
平成２２年度長期研修生(特別支援教育)専門研修の報償費支出について |
| 総教セ第225号 |
平成22年05月13日 |
平成２２年度心理検査法演習初級（K-ABC）研修実施について |
| 総教セ第226号 |
平成22年06月02日 |
平成２２年度特別支援教育講演会の実施について |
| 総教セ第227号 |
平成22年05月13日 |
平成２２年度心理検査法演習初級（WISC-Ⅲ）研修の実施について |
| 総教セ第229号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度高等学校における発達障害者支援研修の実施について |
| 総教セ第230号 |
平成22年05月17日 |
平成２２年度特別な教育的支援が必要な子と家族への支援研修(特別支援教育相談基礎編)の実施について |
| 総教セ第231号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度医師から学ぶ医学的知識研修－障害のある子の支援のために－の実施について |
| 総教セ第232号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度実践力アップ研修－肢体不自由のある子のための授業作り－の実施について |
| 総教セ第233号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度基礎から学ぶ肢体不自由研修（１～６組）の実施について |
| 総教セ第234号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度医師から学ぶ医学的知識研修－障害のある子の支援のために－の報償費支出について |
| 総教セ第235号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年度実践力アップ研修－肢体不自由のある子のための授業作り－の報償費支出について |
| 総教セ第236号 |
平成22年05月26日 |
平成２２年高等学校における発達障害者支援研修の報償費支出について |
| 総教セ第237号 |
平成22年05月19日 |
平成２２年度教育相談担当者に求められる資質と役割研修(特別支援教育相談実践編) の実施について |
| 総教セ第240号 |
平成22年05月25日 |
平成２２年度実践力アップ研修－知的障害のある子の指導－実施について |
| 総教セ第241号 |
平成22年05月28日 |
平成２２年度発達につまずきのある幼児の理解と対応研修実施について |
| 総教セ第242号 |
平成22年05月28日 |
平成２２年度自立活動の理解と在り方研修－「個別の指導計画」の作成を通して実施について |
| 総教セ第243号 |
平成22年05月28日 |
平成２２年度発達につまずきのある幼児の理解と対応研修の報償費支出について |
| 総教セ第244号 |
平成22年05月28日 |
平成２２年度実践力アップ研修－知的障害のある子の指導の報償費支出について |
| 総教セ第255号 |
平成22年05月17日 |
平成２２年度教育相談担当者に求められる資質と役割研修(特別支援教育相談実践編)講師の報償費支出について |
| 総教セ第279号 |
平成22年05月24日 |
平成２２年度特別支援教育講演会の報償費支出について |
| 総教セ第57号 |
平成22年05月12日 |
平成２２年度長期研修生（特別支援教育）専門研修講座の実施について（依頼） |
| 総教セ第741号 |
平成22年08月06日 |
平成２２年度実践力アップ研修－知的障害のある子の指導－の講師変更について |
| 総教セ第742号 |
平成22年08月04日 |
平成２２年度実践力アップ研修－知的障害のある子の指導－の報償費について |
| 総教セ第956号 |
平成22年10月05日 |
第2回特別支援教育に係る研修連絡会作業部会の開催について |