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更新日:令和元(2019)年12月20日

「学力向上交流会」を県内8会場で開催しました。(10月29日~11月26日)

千葉県教育委員会では、学力向上施策として策定した「ちばっ子『学力向上』総合プラン」の一環として、県内8会場で「学力向上交流会」を開催しました。本事業は、県の学力向上施策の浸透を図るとともに、県及び市町村の学力向上に向けた取組や学力向上を目指した指導事例等について協議し、教員の授業力の向上を目指すものです。「学力向上月間」である11月を中心に、実施協力校(小・中・県立高等学校)の授業公開や全体会、分科会等が行われました。

【各会場の授業公開の様子】


県立高校会場
(10月29日:県立船橋高等学校)
多くの授業で、課題に対する自分の考えを伝える学習が展開されました。


北総教育事務所(香取・海匝)会場
(11月13日:香取市立山田中学校)
3年生の国語では、資料を読んで自分が考えたことについて、引用と根拠の書き方を工夫しながら文章を書きました。


北総教育事務所(印旛)会場
(11月14日:印西市立牧の原小学校)
1年生の算数では、図やブロックを使って、繰り下がりのある引き算の計算方法の理解を深めました。


南房総教育事務所会場
(11月20日:市原市立姉崎東中学校)
2年生の理科では、2つの豆電球の明るさの違いから、ブラックボックスに隠された回路を考察しました。


県立高校会場
(11月21日:県立松尾高等学校)
グローバルエイジングIIの研究発表では、地域の活性化やバリア・フリー化、高齢者も楽しめるスポーツ等について、英語で提案がなされました。


葛南教育事務所会場
(11月22日:船橋市立葛飾小学校)
2年生の算数では、かけ算の式に表すことのできるものを教室内から探し、乗法の理解を深めました。


葛南教育事務所会場
(11月22日:船橋市立葛飾中学校)
1年生の理科では、木やアルミニウム、プラスチック等の特徴について、手触りや重さなどから考察しました。


東上総教育事務所会場
(11月26日:大多喜町立大多喜中学校)
2年生の社会では、2020年オリンピック・パラリンピック開催地が東京に決まった理由について、多面的に考えました。

【全体会等の様子】


北総教育事務所(香取・海匝)会場
(11月13日:香取市立山田中学校)
昨年度まで「学力・学習状況」検証協力校であった多古町立多古中学校から、全国学力・学習状況調査の結果を踏まえ、PDCAサイクルを生かした全校での取り組みとその成果等について説明がありました。


県立高校会場
(11月21日:県立松尾高等学校)
松尾高校の佐藤校長から、SGH(スーパーグローバルハイスクール)の取組とその成果について、詳しい説明がありました。


東葛飾教育事務所会場
(11月22日:流山市文化会館)
ファシリテーターからの「明日から始める学力向上の方策を見つけましたか」の質問に、たくさんの参加者が「はい」を回答する青のカードを提示しました。


東上総教育事務所会場
(11月26日:大多喜町立大多喜中学校)
全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた取組と成果について、会場校の大多喜中学校から説明がありました。

【分科会や班別協議等の様子】


県立高校会場
(10月29日:県立船橋高等学校)
「生徒の探究心を育む授業実践」というテーマを設定し、レポートを基に、熱心な協議が行われました。


北総教育事務所(印旛)会場
(11月14日:印西市立牧の原小学校)
「魅力ある授業づくりの達人」分科会では、達人による日頃の実践について、写真や実際に授業で用いた資料を基に詳しい説明がありました。


南房総教育事務所会場
(11月20日:市原市立姉崎東中学校)
確かな学びの早道「読書」、「学力・学習状況」検証事業など、11の分科会が開かれ、参加者による熱心な協議が行われました。


東葛飾教育事務所会場
(11月22日:流山市文化会館)
参加者は、事前に作成したレポートを基にフロアディスカッションを行いました。また、各グループで協議された内容を全体で共有しました。

よくある質問

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電話番号:043-223-4015

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