| 文書記号番号 |
完結日 |
件名 |
| 鎌ケ谷第129号 |
令和02年06月26日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における選抜・評価方法について(報告) |
| 鎌ケ谷第17号 |
令和02年04月08日 |
口頭開示実施報告について(報告) |
| 鎌ケ谷第24号 |
令和02年04月10日 |
隣接県公立高等学校入学者取扱協定に基づく生徒の入学状況調査について(報告) |
| 鎌ケ谷第378号 |
令和03年01月28日 |
県立高等学校入学者選抜の実施について(通知) |
| 鎌ケ谷第435号 |
令和03年03月08日 |
令和3年度入学者選抜について(報告) |
| 鎌ケ谷第81号 |
令和02年05月21日 |
令和3年度千葉県県立高等学校入学者選抜について(報告) |
| その他 |
令和02年05月01日 |
令和3年度千葉県県立高等学校入学者選抜について(依頼) |
| その他 |
令和02年05月01日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項説明会について(通知・依頼) |
| その他 |
令和02年05月11日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における選抜・評価方法について(通知) |
| その他 |
令和02年05月11日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における選抜・評価方法について(通知) |
| その他 |
令和02年05月11日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における選抜・評価方法の作成に係る説明会の中止について(通知) |
| その他 |
令和02年05月26日 |
中学校等の臨時休業の実施等を踏まえた令和3年度高等学校入学者選抜等における配慮事項について(通知) |
| その他 |
令和02年05月26日 |
令和3年度千葉県県立高等学校入学者選抜の選抜方法について(通知) |
| その他 |
令和02年07月17日 |
令和3年度高等学校入学者選抜等の実施に当たっての留意事項について(通知) |
| その他 |
令和02年08月24日 |
中学校等の臨時休業の実施等を踏まえた令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜等における配慮事項について(通知) |
| その他 |
令和02年09月16日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における海外帰国生徒の特別入学者選抜、外国人の特別入学者選抜及び成人の特別入学者選抜に係る入学許可候補者の予定人員について(通知) |
| その他 |
令和02年10月26日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜に係る一般入学者選抜等の結果及び入学許可候補者のWeb発表について(通知) |
| その他 |
令和02年11月19日 |
令和3年度高等学校入学者選抜等における無症状の濃厚接触者の取扱いについて |
| その他 |
令和02年12月18日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における新型コロナウイルス感染症に係る特例検査の実施について(通知) |
| その他 |
令和03年01月25日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜に係る一般入学者選抜等の結果及び入学許可候
補者のWeb発表について(通知) |
| その他 |
令和03年01月26日 |
令和4年度千葉県県立高等学校入学者選抜の日程について(議案) |
| その他 |
令和03年02月02日 |
千葉県県立高等学校入学許可候補者の決定について(通知) |
| その他 |
令和03年02月05日 |
千葉県公立高等学校入学者選抜における外国籍の者等で学力検査問題にルビ振りを必要と
する志願者の配慮申請について(通知) |
| その他 |
令和03年02月12日 |
千葉県公立高等学校入学者選抜における新型コロナウイルス感染防止対策に係る追加措置
について(通知) |
| その他 |
令和03年02月12日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における学校設定検査等の実施について(通知
) |
| その他 |
令和03年02月12日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における新型コロナウイルス感染症に係る予防
対策等について(通知) |
| その他 |
令和03年02月12日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜における追加措置に係る検査時間割等の変更に
伴う受検票裏面の記載について(依頼) |
| その他 |
令和03年02月12日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜に係る情報提供について(通知) |
| その他 |
令和03年03月31日 |
令和3年度千葉県県立高等学校入学者選抜における定員の遵守について(通知) |
| その他 |
令和03年03月31日 |
令和3年度千葉県公立高等学校入学者選抜に係る新型コロナウイルス感染防止対策のため
の中学3年生への対応について(依頼) |