行政文書目録

教育庁 県立学校 千葉県立習志野特別支援学校
　編冊年度：平成30年度 　保存期間：５年
　文書分類番号：004-02-0007000 　簿冊名：教科書関係 −−−−−＞　 35件あります
文書記号番号 完結日 件名
習特第142号 平成30年07月10日 平成３１年度使用県立特別支援学校教科用図書（小・中学部用）の調査について（報告）
習特第167号 平成30年08月08日 学校教育法附則第９条に規定する教科用図書及び障害のある児童及び生徒のための教科用特定図書等の普及の促進等に関する法律に規定する教科用特定図書等の平成３１年度需要数報告について（報告）
習特第203号 平成30年09月28日 平成30年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期転学・後期用）について（報告）
習特第219号 平成30年10月17日 平成31年度使用教科書給与紙袋の必要数調査について（回答）
習特第262号 平成30年12月11日 平成３１年度使用教科書（一般図書）の需要数の変更について（報告）
習特第312号 平成31年02月18日 給与教科書の調査について（報告）
習特第321号 平成31年02月22日 平成30年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（後期転学用）について（報告）
習特第352号 平成31年03月26日 平成31年度前期教科用図書納入指示書について
習特第42号 平成30年04月24日 平成30年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期）について（報告）
その他 平成30年04月26日 平成３０年度高等学校教科書選定連絡協議会の開催について（通知）
その他 平成30年05月07日 教科書採択における公正確保の徹底等について（通知）
その他 平成30年05月07日 平成３１年度使用教科書の採択事務処理について（通知）
その他 平成30年05月11日 平成３０年度における教科書展示会について（通知）
その他 平成30年05月25日 「平成２６年度教科書見本の時点からの変更箇所一覧表」の送付について
その他 平成30年05月25日 化学物質過敏症の児童生徒に対する教科書「対応本」の配布について（通知）
その他 平成30年05月26日 平成３０年度教科書検定結果公開事業の実施について（周知）
その他 平成30年06月22日 平成３１年度使用教科書の需要数の報告について（依頼）
その他 平成30年06月22日 平成３１年度使用県立特別支援学校教科用図書（小・中学部用）の調査について（依頼）
その他 平成30年07月17日 平成３１年度教科書発行者等による市販拡大教科書の発行予定一覧について
その他 平成30年08月08日 学校教育法附則第９条に規定する教科用図書及び障害のある児童及び生徒のための教科用特定図書等の普及の促進等に関する法律に規定する教科用特定図書等の平成３１年度需要数報告について（依頼）
その他 平成30年08月08日 平成３１年度使用教科書に係る音声教材の需要数調査について(依頼)
その他 平成30年08月31日 平成３０年度学力向上フォーラムの第２次案内について（依頼）
その他 平成30年09月25日 小学校外国語教育における新教材の必要部数調査について（依頼）
その他 平成30年12月05日 平成３１年度使用教科書（一般図書）の需要数の変更について（依頼）
その他 平成30年12月25日 平成３１年度高等学校用教科用拡大図書の需要数調査について（依頼）
その他 平成31年01月21日 ２０１９・２０２０年度用算数・数学、理科の補助教材の配布について
その他 平成31年02月02日 「化学物質過敏症」の児童生徒に対する教科書「対応本」の作成・提供について（通知）
その他 平成31年02月19日 平成３０年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（後期転学用）について（依頼）
その他 平成31年02月19日 平成３１年度における義務教育諸学校用教科書の無償給与事務の適性な処理について（通知）
その他 平成31年02月19日 平成３１年度一般図書（拡大教科書及び点字教科書）（特別支援学校・学級用）及び教科用特定図書等（通常学級用）の需要数報告の変更手続きについて（依頼）
その他 平成31年02月19日 平成３１年度拡大教科書及び点字教科書の受領証明書及び納入（返付）指示書等の電子データの送付について
その他 平成31年02月28日 教科書発行者行動規範の改訂版の送付について
その他 平成31年02月28日 平成３１年度使用教科書事務執行管理システムのバージョンアップについて（通知）
その他 平成31年03月08日 ２０１９・２０２０年度用算数・数学、理科の補助教材の配布方法の詳細について
その他 平成31年03月25日 平成３１年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期用）について（依頼）

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