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東金特別支援学校（令和3年度第6回作品展）｜ アーティストのたまご

中学部　木工班　「鉢カバー」「ペンスタンド」　

　　

「木工班の生徒にインタビュー」

難しかったところは、どんなところですか。

　木と木をぴったりくっつけるのが難しかったです。　

工夫した点はどこですか。

　触り心地がいいように、丁寧にやすりがけをしました。

中学部　紙工班　「御祝儀袋」　

　　

「紙工班の生徒にインタビュー」

難しかったところは、どんなところですか。

　きれいにむらなく均等に漉くところが難しかったです。　

工夫した点はどこですか。

　おはながみとパルプをミキサーにかけて、きれいに色をつけました。

　たくさんの色紙を作って、いろんな色の御祝儀袋を作りました。

高等部　手工芸班　「ポシェット」　

　　

「手工芸班の生徒にインタビュー」

難しかったところは、どんなところですか。

　蓋の形を整えるのが難しかったです。金具の取り付けが大変でした。　

工夫した点はどこですか。

　お客さんに喜んでもらえるような色合いにしました。

高等部　陶芸班　「マグカップ」　

　　

「陶芸班の生徒にインタビュー」

難しかったところは、どんなところですか。

　きれいな筒型になるように整えたり、取っ手をつけるのが難しかったです。　

工夫した点はどこですか。

　飲み口がなめらかになるように、整えました。粘土や釉薬の色も工夫しています。

高等部　縫工班　「バッグインバッグ」　

　　

「縫工班の生徒にインタビュー」

難しかったところは、どんなところですか。

　ポケットがたくさんあるので、きれいに縫い付けるのが難しかったです。

　持ち手が細いので、きれいなステッチを縫うのも大変でした。　

工夫した点はどこですか。

　まっすぐ丁寧に縫い合わせたところです。ずれないように集中して作りました。